分類：生活五四三

中午和一票五十多人到我家牛排去吃慶功宴，慶祝今年的話劇比賽得到了這麼好的成績。

小孩們快樂的談笑著，雖然我跟校長同桌，卻還是忍不住三番兩次落跑到小孩桌哈啦，我很享受那種當孩子王的感覺。

對於校長、主任、會長和其它老師給我的溢美之辭，我真的打從心底感激，雖然我不認為話劇所得到的獎項比起學校其它的比賽有多特別，但令我感動的是，我可以被肯定，我可以被需要，即使我並不完全是這個學校的一員，但我可以被視為遺珠之憾，被深深的期望著，希望我能夠留下來。這個學校讓我失望的地方很多，但給我的希望也最多。

我多麼希望接下來的每一天都可以帶著這些祝福，再次勇敢的前進。

要離開的時候，Vivian和Bradley都給我一張卡片，卡片的內容讓我很感動，他們明年要畢業了，這是他們最後一次參加話劇，依依不捨的心情從比賽完後就不曾停止過，而我的感動來自於他們的回饋，就像我在他們生命中留下一個重要的印記，我不曉得話劇會給他們的生命帶來怎麼樣的改變，但如果他們多年後，還能記得有我這樣一個老師，就足夠了！

剛剛在博客來上又敗了幾張cd，分別是恩雅的新專輯Amarantine（永恆之約）、安德烈波伽利的唯一精選，以及翻滾吧！男孩的dvd。發現自己越來越懶得大老遠跑到唱片行去買，寧可在網路上買，然後到旁邊的7-11去拿，這樣實在方便多了。

上次買哈利波特第六集時，博客來送了一百元的coupon，這次派上用場了，而且幸好每張價格都超過三百塊，也省了郵資，因此每組二十塊的coupon就用了三組，分成三張訂單。
閱讀全文 又敗家了

某部長說要開設警察學分，開放流浪教師來轉職做警察，以補足警力的不足。

你可以想像嗎？原本該在教室裡拿著粉筆教書的人，要變成拿著粉筆在地上寫拖吊的車牌號碼，這種反差有多大？

真是豬頭，說什麼風涼話？如果我們只是為了求一個職位，我們何苦這麼辛苦的參加這些嚴苛的考試，去爭取這麼微小的希望？我們這麼努力，是為了什麼？就是喜歡教書啊！豬頭！那我們是為了當老師的福利嗎？你們想當然爾會如此臆測我們的意圖，但事實上是，若你真的喜歡這份工作，即使薪水微薄，你仍然會教書教得不亦樂乎。講台就是教師的舞台，我們每個人都必須靠自己的力量，去爭取站在台上的機會，這是公平的，但是你不能在這麼困難的時候，不願意改善這些師資培育計畫失當的後果就算了，還盡說些風涼話，出些餿點子，不但對我們的處境一點建設性也沒有，只會讓我們感到悲哀，和被恥笑的羞辱感。

會踏上這條路，不是聯考填志願考上的，更不是沒工作，才想找個公職來做（如果是這樣，那不如去考高普考），因為教過書所以喜歡教書，才這麼努力的想成為教育圈的一份子。如果你懂得小孩臉上那種求知的渴望，如果你能體會教書的成就感，如果你有一點點同理心，你就不該說這些話，如果這些話是開玩笑的，那就更不該了！豬頭！罰寫「我以後不會說風涼話了」一百遍，明天交！

延伸閱讀：
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‧直言集》即興式施政 口惠實不至
‧流浪教師彌補警力？ 大學生搖頭
‧在講冷笑話嗎?–酋長的部落格

在酋長的部落格裡看到這篇文章，真得不知道該說什麼…套句小珊的話，真是個「何肉糜」先生，「何不食肉糜」先生，歷史上的創始者就是晉惠帝，現在惠帝的傳人出現了！去年的聯合報讀者投書，也曾經出現一個小惠帝，這位天真的讀者是個國小教師，他投書的內容大意是，他看到台北市教師甄試競爭如此激烈，感到很懷疑，所以他說：「為什麼大家都要去擠大城市裡的位置，如果真的想當老師，就應該有無私奉獻的精神，到偏遠的地方去教那些原住民小孩……」，看到這段話，我當場就想給他一記耳光，看看能不能打醒他，或者希望他多看看報紙，是誰說我們這些準教師不願意去山巔水涯？只是這些山巔水涯的學校也沒有缺可以容得下我們，不用說去年，前年南投信義鄉某國小，招考一名教師，來報考的人數居然有二百多名，這位投書的老師，真得不知人間疾苦啊！所以稱他為「小惠帝」。

面對這麼少的缺額，我知道與其浪費時間在煩惱上，不如多看幾本書，只是每當看到缺額的可憐數字時，還是會有嚴重的無力感，難道一個好的老師，真的必須透過這麼殘酷的考驗才能找得到嗎？上榜和落榜之間只差一兩分，考九十分上榜的人，和八十九分落榜的人的差別在那裡？八十九分落榜的人就是個「不及格」或「不適任」的教師嗎？現在的問題，並不是參加教師甄試的人是否用功的唸過書了，而是即使唸了書，還是會敗在名額的限制上，而教學的熱忱，也會這麼一年一年的消磨掉，你徒有教學能力又怎樣？你徒有教學熱忱又怎樣？筆試沒過，你什麼也不是！再怎麼鄉愿的告訴自己：「我喜歡教書，即使是代課，我也可以很快樂啊！」也總是會在夜深人靜的時候暗自垂淚，覺得自己沒有用，根本不是個正式教師，只是學校裡的邊緣人。

對於一般社會大眾來說，教師甄試的競爭激烈，就像看倪夏戀的八卦一樣，當事人再怎麼辯駁自己的清白，在電視機前的觀眾卻打死都不會相信，而且還會認為是他自己活該。對於我們這些流浪教師（或是次長口中的儲備教師）而言，我們就如同那個當事人一樣，一定會有人認為：「誰叫你們要去當老師的？你們一定是因為當老師福利多，才搶破頭去當的！」所以我們即使跳進黃河也洗不清這個原罪。六月十二日搶救國教大遊行之後，一定會有這些聲音出現，而我們的困難處境，很快的就會淹沒在媒體的八卦中了。

現在的我不想再想這些問題，或是哪個何肉糜先生又講了什麼話，我只想好好的考試，好好的打這場戰，贏了，是上天眷顧我，即使輸了，也要輸的光榮。