我的信心又在小朋友的肯定眼神中,一點一滴的回來了。
看著這些專注的天使臉孔,我知道,我不是個壞老師,更不是個不會教學的老師,而那些對自己能力的懷疑,卻可以在為期一個月的考試中,在不斷的挫折中,牢牢的盤據在心中。
現在的我不想那些評審的冷漠眼神,我享受著教學的樂趣。
也正因為這樣的樂趣,才能讓我跌倒了,又再爬起來。
如果有那麼一天,我可以坐在台下當個甄試委員,即使臉都笑僵了,我也願意給台上的人,一個溫暖眼神,一個肯定的稱許。
讚美,會讓人精益求精;批評,會讓人自甘墮落。
我的信心又在小朋友的肯定眼神中,一點一滴的回來了。
看著這些專注的天使臉孔,我知道,我不是個壞老師,更不是個不會教學的老師,而那些對自己能力的懷疑,卻可以在為期一個月的考試中,在不斷的挫折中,牢牢的盤據在心中。
現在的我不想那些評審的冷漠眼神,我享受著教學的樂趣。
也正因為這樣的樂趣,才能讓我跌倒了,又再爬起來。
如果有那麼一天,我可以坐在台下當個甄試委員,即使臉都笑僵了,我也願意給台上的人,一個溫暖眼神,一個肯定的稱許。
讚美,會讓人精益求精;批評,會讓人自甘墮落。
這一年的課到今天結束了,不曉得你們有什麼感想?我親愛的十五班學生…
我很想跟你們說再見,但是當「再」見已不是我可以決定的時候,說「再見」實在很沉重。
你們是我初出茅蘆以來第一次教完一整年課程的學生,我對你們的感情絕對比任何接下來可能教到的班級或學生,來得更為深刻。我們一起唱歌、一起扭屁股、一起看電影、一起寫份量超多的習作、一起演戲,我不會忘了我們如何讓英語課變得更有趣,雖然我自認我能給你們的東西其實不多,但你們給我的回饋卻是我這一年來讀書的動力,如果少了你們這些天真無邪的笑容,我想我不會那麼肯定我就是要當老師。
為了你們,為了成為你們的老師,我總是在每天繁重的課程後,拖著沉重步伐、撐著疲倦的眼皮,也要多看一頁書,多做一道考古題,我想成為你們的老師。
謝謝你們給我這麼多的肯定,讓我在試教受挫時,還能想到你們對我的喜愛,還有你們對我的期待。
再見了,我的十五班學生,也許將來有再見的一天…
來不及跟你們說再見的Neil老師
紙飛機
詞: 小寒 曲: 林憶蓮, 黃韻仁
製作人: 林憶蓮 編曲: 黃韻仁王子騎白馬 月亮不見啦
還有貓咪總是 追著尾巴 有多傻
小時候的記憶 好無價孩子們玩耍 雙腳全是沙
笑聲讓我想起 童年暑假 那個他
教我摺飛機的他 好嗎紙飛機的摺法 藏在回憶陪我們長大
紙飛機快飛吧 快樂方法並不複雜
不管未來怎樣多變化 保留這牽掛
屬於我們的童話紙飛機的摺法 快樂是永不忘的啊
紙飛機快飛吧 拋開煩惱自有解答
孩子們的紙飛機努力的往操場最遠的那端飛行
我忘了自己是個大人,也學孩子們在樓上大聲叫囂
嘲笑那些零零落落如紙屑般的紙飛機
我們是快樂的,快樂的就像個孩子般玩耍
孩子的臉龐在午後的陽光下閃著光芒
我的眼裡也閃著光芒
想起「放牛班的春天」中,老師走出校門的那一刻,孩子們摺的紙飛機不斷的從窗口飛了出來,落到了老師的腳邊,老師撿拾了幾個,上面寫滿了這些孩子們的不捨。這一幕,令我感動不已。也許是學期快結束了吧,這些多愁善感和依依不捨,總是在這個時候來找我,我也希望就像電影中的那個老師,不論是「放牛班的春天」,還是「春風化雨」,亦或是「春風化雨1996」,這些老師有著無比的耐心,因材施教,即使是所有人眼中看來最不起眼的醜小鴨,他都能發現他的優點,所以這些孩子過了十年、二十年,都還能記得老師的模樣,我總是如此的期許我自己,能夠得到孩子真心的認同,而我的感動也常常來自於這些孩子對我的純真喜歡。
你們總會長大的
但是一定要快樂的長大喲
不管我會在哪裡
你們這群可愛的孩子
我不會忘記你們所帶來的喜悅和感動
我們先說好,你們不准忘了我
要打勾勾喔!
今年的話劇比賽又告一段落,我們拿到了第三名,雖然成績不如預期,但我們都盡力了,而過程的辛苦與甜美,如人飲水,冷暖自知,各位親愛的話劇團成員,我以你們為榮!草屯國小也以你們為榮!
昨天一大早來到學校,揉著惺忪的睡眼(前晚興奮又緊張的睡不著),忙著張羅小朋友們的化妝和道具,他們彷如明星般的吸引著其他小朋友的目光,王子和公主的笑聲在現代建築的長廊裡廻盪著。好像一切都就緒了,但又矛盾的覺得一切都還沒準備好。所以主任要我跟魯叔叔和白叔叔先去縣府時,我非常放心不下這些小朋友…雖然我們很早就到了比賽現場,但沒想到還是有人比我們更早到達,看著魯叔叔他們忙進忙出的安裝音響設備,我的心也越來越焦急,而這一刻的焦急,一直到比賽結束前都沒有停止過。
按照去年的慣例,在比賽前,我集合了所有的小朋友呼口號,這一招一向很有用,很能夠激起團隊意識,也凝聚了向心力,同時也能夠把其他學校嚇得一楞一楞的,每個演員都像隻驕傲的雄獅,充滿鬥志的走進了後台。後台的氣氛依舊令人緊張的可以,小蜜蜂也嘶嘶的作響,更加添比賽不可預期的因素,Andy緊張地的猛吞口水,又說他想吐,我的小男主角啊,真是令人緊張啊!不過我覺得他還是會表現的很好,他是表演台上的明星。幕升了,優雅的圓舞曲揭開了話劇的序幕,每個演員都恰如其分,甚至比之前練習或彩排的表現更加搶眼,每個人都展現了角色的生命力,也把平常一直要求該做到的,通通都辦到了,這就是我要的!即使是最令人擔心的最後一幕,他們歌唱的聲音震天嘎響,我想台下的觀眾應該已經被他們震懾到了吧!比賽的時間是十一分三十五秒,真是完美的時間。
下台後,主任高興地直豎大姆指稱讚,我也高興的闔不攏嘴,現場學生的家長也頻頻稱讚,我想做為第一個表演者,我們已經震憾全場了。比賽一直進行著,對於其他國小的演出,我們都沒有太大感覺,不曉得是不是老王效應(老王賣瓜,自賣自誇),始終覺得還是我們最好,一直到前山國小的白蛇傳登場,我們才見識到什麼叫做人外有人,天外有天,豪華又美麗的佈景,甚至連服裝和道具的色澤都十分典雅,背景音樂的選用更是令人激賞,待整齣戲演完,我知道我們遇到強勁的對手了,心裡甚至會想,即使輸給了他們,我也心甘情願,因為他們表現的實在非常精彩,我一向非常不喜歡用中國人物演出英語話劇,總是讓人覺得有種格格不入的感覺,但是前山國小的優秀表現,削弱了我對這種劇型的刻版印象,甚至也動了一點念頭來改編中國傳統故事。小朋友也是到了前山演出的時候,才頻頻回頭來告訴我,他們好厲害唷!他們的臉上寫滿了緊張,實在非常可愛。
中午用過餐後,就到會場外拍照,可惜的是演員們上妝時忘了照相,所以只能拍他們穿上團體服的樣子。據Jack(陳冠宇)說,有評審來問他是不是草屯國小的學生,他說是,評審就說:你們很了不起喔!我高興的以為,這就跟去年評審跟Andy說的話一樣,我們有奪冠的機會。下午的比賽感覺依舊平平,去年的強勁對手,虎山和炎峰,似乎也不復往年的水準,表現差強人意。這次的主辦單位很奇怪,國小話劇比完後,緊接著是高中話劇,但是居然把講評放在高中話劇之後,而且早上開幕的時候也沒有說明,高中話劇比完是下午五點多,哪個國小會留到那麼晚聽講評?要講給誰聽啊?主辦單位真不知道在想什麼。所以國小甲組比賽完二點多,就先安排小朋友們回學校去,我和Shirley稍晚再回到現場來聽講評,不過小朋友眼中那種失落的表情,真令人不捨,因為他們等了一整天,就是要聽名次啊,哎!要怪就怪主辦單位吧!
四點多將近五點的時候,我回到了比賽現場,看了幾個高中的話劇,大部份都非常的沉重,比較起國小組的,他們顯得現實許多,而少了那些天真浪漫的成份。好不容易在五點多的時候結束了,評審開始講評,但今年的評審大都是外文系,比起去年還有劇場界的人士,今年顯得非常不專業,不曉得主辦單位知不知道,不是隨便找一些外語系的教授,就可以評審英語話劇,他們頂多有資格可以評審發音的部份,其他諸如劇本和戲劇的結構,他們也未必了解,不信的話,問問他們音樂劇和話劇有什麼不一樣,他們就不一定答得出來。所以這些評審在講評的時候,我就覺得他們的觀點很奇怪,特愛那些有隱喻的劇,文學性太強了,明年若還有話劇比賽,建議主辦單位請專人各司其職,找些戲劇系的教授來吧,什麼才是戲劇?該有是有演技的才是戲劇吧!所以評審如此怪異,想當然爾,榜單公布時就令人跌破眼鏡了,我們的團體總成績是第三名,編劇也是第三名,更令人不解的是,前山國小居然才第二名,他們應該是第一名的,現場就有其他學校的老師,替前山和我們發出不平之鳴,這樣的表現居然只值得給第三名!?而且並列第三名的那些學校,大都是沒有演技可言的平平之作,我們為什麼只是這樣,真為了這些小朋友的努力和表現感到不值得。
也許真是受到第一個演出的不利因素吧,我寧願這樣想,心裡會覺得舒服些。
隔天我終於可以睡到上課前再到學校了,可是我並沒有睡好。一到了學校,那些話劇團的小朋友就開始湧入辦公室來問東問西,我真得覺得很抱歉,他們這麼努力,卻只有這樣的成績,在一團混亂中,主任也加入我們的談話,並且宣佈第二節下課的時候,要召開檢討會。那些小朋友興奮地就像要開同學會一樣,跑出辦公室去散佈這個消息。
我帶著一種興奮又沉重的心情來到會議室,主任先開場說了些勉勵的話,隨後是Shirley,但是他們都沒說出我心裡真正想說的話,於是輪到我的時候,我第一句話就說:我要說實話,我到現在還是覺得我們是第一名!你們的表現是最好的,若是當然有頒發最佳演員獎,你們鐵定都是前三名,因為你們的表現實在太好了!就像去年話劇結束時一樣,我的心中總是有股失落感,你們就像我的孩子一樣,就像我帶的班級要畢業了一樣,我很捨不得你們,這兩個月來的練習,每天早上中午的訓練,突然在這一天都結束了,都不見了……我講到這裡已經有些哽咽,主任趕忙幫我圓場,她大概看見了我眼中的淚光。因為是戲劇,因此在訓練的過程中,就有更多的情感交流,有更多的情緒加在裡面,因此當有一天要結束的時候,我真的很捨不得,捨不得的不是看不到這些小朋友,而是我們很難再有機會聚在一起做同樣一件事。
我發現他們今天看我的眼神都特別不一樣,只要上他們班的課,那幾個話劇學生就會特別的賣力,特別的想要表現給我看,有時候上著上著,我就覺得很感動,原來他們也會不捨啊,甚至有人說:你是我見過最溫柔的老師…我的感動在今天一波一波的襲來,就像收穫果實般的甜美。他們的向心力到了這時候顯現了出來,捨不得我們這個團就這麼解散了,但是我心中有著滿滿的感動,做為一個老師,不就是希望得到學生的認同和愛戴嗎?我想今天的我,毋寧是全天下最幸福的老師。
中午拗不過他們的要求,到藝文館做最後一次的「討論會」,我發了幾張白紙給他們寫感言,我想在隨後製作紀念光碟時可以派上用場,有兩個大男生寫著寫著就哭了起來,我強忍著不捨安慰他們。下午放學後,他們自發性的要去麥當勞聚餐,因為實在太多人要去了,所以我還是陪著他們去聊聊天,他們在前往麥當勞的路上在小店裡買了拉炮(我想那是Henry出的主意),準備在店裡給我一點驚喜,我雖然早就識破了這招,但是心裡還是滿滿的感動,我想我真的很喜歡這些小孩。
戲有幕起,也有幕落,我和他們的相聚是因為話劇,我對他們的不捨也是因為話劇,也許這次落幕,是為了延續下次的幕起!落幕的感動,讓我對我的未來更有期待。
這
幾天付了訂金,也確認了最後的圖檔,T-shirt也終於開始製作了,這是空前,也可能是絕後的。想來竟有一絲感傷。背後的圖檔只有加些線條,大體上沒有
做更動,但前胸的圖案,原本是白色的部分被改成黑色,因為廠商說白色和紅色相鄰容易產生吃色的現象,其實我也不太懂,可能顏料部分的問題吧!姑且就相信它
吧,於是就改成會讓整體顯得較為暗淡的黑色。一共製做了五十五件,每件240,因此製作費高達一萬三千二百元,真是始料未及的高價,但是想想明年可能真的
不會指導了,所以給他們一個紀念,也給自己一個懷念吧!
我承認今年的劇本被我搞得實在太龐大了一點,這些小朋友似乎有些吃不消,尤其是Andy,對照去年的劇本,更顯得今年劇本的複雜和繞口,難怪到現在演起來
還是很吃緊,我自己也有點手足無措,不知道該如何修改會比較順暢。該擔心的事情確實很多,很多小細節的部分,包括第一幕和最後一幕的歌舞,好像都還搞不
定,比賽時間越來越接近,而我的時間卻很少,沒有辦法像去年一樣,可以全心投入這件事,我要擔心的事還不只這一件。
我無法否認去年的好成績確實會對今年的演出產生一定的壓力,不光是我,也包括那些去年曾參加過的小朋友,在他們身上看到求好心切,對於結果又期待又怕受傷
害,所以有些人已開始進行自我催眠,告訴自己表現不好,所以今年應該不會得獎,這樣合理化的現象,是避免到時候萬一真的沒得獎,才不會產生極度期待後所造
成的巨大落差。其實我自己也是這麼對自己說的。
今年的練習因為種種因素,包括壓力和疲倦,所以發脾氣的時間變多了,也可能我的期待和標準比去年提得更高,所以我才會擔心他們無法順利的演出,時序即將進入十二月,我該懂得放鬆自己,也放鬆他們,多一點歡笑和鼓勵,相信他們會更好的。
我喜歡看他們最後站在舞台上高歌的片段,嘹亮的歌聲讓人心震撼,總是提醒著我熱愛舞台劇的初衷。再努力吧!