親子爭奪戰 :: 教師如何面對監護權爭奪戰

摘錄來源:師友月刊443(2004.5月)p.37-40
原篇名:正視家庭問題另一章–親子爭奪戰
作者:郭淑美(國立高雄師大親職教育碩士班研究生)

【教師如何面對監護權爭奪戰】

許多文獻都表示,父母離異對兒童一定會造成傷害,他們感到的痛苦和迷惑並不下於成人,他們可能會變得沮喪、敵意、分裂、不安、孤獨、悲傷,甚至疲倦、失眠、食慾不振、精神無法集中,因而對學校功課、生活失去興趣。當孩子面臨這麼多的創傷時,最需要大人陪伴,但父母這時往往正陷在情感的糾葛中,彼此都想以孩子為訴求或談判籌碼,而禁止對方與孩子接觸,甚至要求學校老師幫忙,協助防止另一方探視或帶走孩子,讓老師左右為難,以下提出幾點建議以供教師參考:

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不喜歡他,也要看到他的好!

文章來源:網路轉寄
原著:新愛的教育
作者:戴™晨志

告狀,是小朋友的特色,可是,在三年級這班,阿杰一直是被告狀的「問題學生」,因他常爬牆、故意伸出腳絆倒同學、碰觸女生、掀女生裙子、或摸女生屁股……。真的,阿杰的不雅動作,常惹怒其他小朋友,家長也跑來學校指責!

後來,阿杰的行為變本加厲,他在學校水溝裡抓到小青蛙,就猛力「把青蛙的頭拔斷」,真的好殘忍!

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