在酋長的部落格裡看到這篇文章，真得不知道該說什麼…套句小珊的話，真是個「何肉糜」先生，「何不食肉糜」先生，歷史上的創始者就是晉惠帝，現在惠帝的傳人出現了！去年的聯合報讀者投書，也曾經出現一個小惠帝，這位天真的讀者是個國小教師，他投書的內容大意是，他看到台北市教師甄試競爭如此激烈，感到很懷疑，所以他說：「為什麼大家都要去擠大城市裡的位置，如果真的想當老師，就應該有無私奉獻的精神，到偏遠的地方去教那些原住民小孩……」，看到這段話，我當場就想給他一記耳光，看看能不能打醒他，或者希望他多看看報紙，是誰說我們這些準教師不願意去山巔水涯？只是這些山巔水涯的學校也沒有缺可以容得下我們，不用說去年，前年南投信義鄉某國小，招考一名教師，來報考的人數居然有二百多名，這位投書的老師，真得不知人間疾苦啊！所以稱他為「小惠帝」。
面對這麼少的缺額，我知道與其浪費時間在煩惱上，不如多看幾本書，只是每當看到缺額的可憐數字時，還是會有嚴重的無力感，難道一個好的老師，真的必須透過這麼殘酷的考驗才能找得到嗎？上榜和落榜之間只差一兩分，考九十分上榜的人，和八十九分落榜的人的差別在那裡？八十九分落榜的人就是個「不及格」或「不適任」的教師嗎？現在的問題，並不是參加教師甄試的人是否用功的唸過書了，而是即使唸了書，還是會敗在名額的限制上，而教學的熱忱，也會這麼一年一年的消磨掉，你徒有教學能力又怎樣？你徒有教學熱忱又怎樣？筆試沒過，你什麼也不是！再怎麼鄉愿的告訴自己：「我喜歡教書，即使是代課，我也可以很快樂啊！」也總是會在夜深人靜的時候暗自垂淚，覺得自己沒有用，根本不是個正式教師，只是學校裡的邊緣人。
對於一般社會大眾來說，教師甄試的競爭激烈，就像看倪夏戀的八卦一樣，當事人再怎麼辯駁自己的清白，在電視機前的觀眾卻打死都不會相信，而且還會認為是他自己活該。對於我們這些流浪教師（或是次長口中的儲備教師）而言，我們就如同那個當事人一樣，一定會有人認為：「誰叫你們要去當老師的？你們一定是因為當老師福利多，才搶破頭去當的！」所以我們即使跳進黃河也洗不清這個原罪。六月十二日搶救國教大遊行之後，一定會有這些聲音出現，而我們的困難處境，很快的就會淹沒在媒體的八卦中了。
現在的我不想再想這些問題，或是哪個何肉糜先生又講了什麼話，我只想好好的考試，好好的打這場戰，贏了，是上天眷顧我，即使輸了，也要輸的光榮。