很沮喪。
是因為剛剛上課對著全班吱吱喳喳的小孩大吼大叫，覺得自己修養不夠，經驗也不夠，沒有辦法讓整班安靜下來，每次暴怒後，總會問自己適不適合當老師？為什麼都只會以暴力來解決問題？孩子也許會學到「大聲就贏」的不好習慣。
頓時間考試的壓力又全上來了。
老天爺是不是覺得我還不夠格當個老師？因為我最後總是無奈的用暴力解決問題，小孩們對於一個面目猙獰的老師做何感想呢？
感冒藥令我頭暈目眩，脾氣變得暴躁易怒，對於每一件事又有說不上來的沮喪無力感，不過這都不能成為上述的藉口，是我的意志力隨著生病而薄弱了。
很沮喪。
是因為剛剛上課對著全班吱吱喳喳的小孩大吼大叫，覺得自己修養不夠，經驗也不夠，沒有辦法讓整班安靜下來，每次暴怒後，總會問自己適不適合當老師？為什麼都只會以暴力來解決問題？孩子也許會學到「大聲就贏」的不好習慣。
頓時間考試的壓力又全上來了。
老天爺是不是覺得我還不夠格當個老師？因為我最後總是無奈的用暴力解決問題，小孩們對於一個面目猙獰的老師做何感想呢？
感冒藥令我頭暈目眩，脾氣變得暴躁易怒，對於每一件事又有說不上來的沮喪無力感，不過這都不能成為上述的藉口，是我的意志力隨著生病而薄弱了。
我也會裝可憐啊！可是男老師裝可憐一點用處都沒有，還會被小朋友笑~
不過也是要看班級啦！有些班級被導師調教的好，你不舒服的時候學生就會幫忙，可是有些班級連導師管不動，上起課來都精神渙散，那不用說會體諒你生病了。
當了科任才知道，若以後帶班一定要帶好，至少學生的專注力很重要，要不然科任的再怎麼會耍猴戲，都引不起學生的學習動機，全班的學習效率都會很低落。
同樣的教法在不同的班級有不同的效果，當過科任的都會有深深的感受。
Hi, Neil
Take care!
教學現場裡的「班級經營」我得到0分…
身為老師，不舒服但又無法請假
仍舊必須站在講台上，實在是「motorcycle」的一部份
看見你的文章
我才發現「女老師」有一個超大的優勢
我們可以在學生面前「裝可憐」
之前我發燒，向學生說明之後
他們整堂課都自律、自理還自學
最後自己計算競賽分數
自己加分…
我則一直安坐在黑板旁的椅子上
想到這裡，男老師果然是中小學職場裡的弱勢啊
ps除了生病，我的意志力還會被「家長關心」「上課吵鬧」「考試成績」等等數不清的因素打敗..哈