第四年接下話劇訓練的工作了。
團員因為畢業的關係來來去去，表現最令人激賞的一軍和二軍成員今年幾乎都已經畢業上國中了，和這些台柱型的演員所培養的默契，可以讓我不用花太多精神和力氣，他們就知道我要的東西是什麼，而表演的水準又應該到什麼程度才算端得上檯面，所以我對他們的懷念也就特別多。
今年甄選出來的演員算是三軍的成員，將近七成都是新人，所以一切就得重頭做起，就像第一年開始的時候一樣，得多花些時間和他們聊聊天、看看影片、做做伸展身體的活動，才能從中找到默契，並且培養他們對團體的向心力，當然還有他們對我的信任。
這一、兩個禮拜都是團員間的磨合期，有些無法適應這個團體的人大都會在這個時候離開，而能夠留下來的，也將是未來的主力演員。今年甄選出來的十五位演員，除了幾位二軍的成員外，其他的成員包括三年級到六年級的學生，但他們的特質都是「太乖了」，少了那種活潑型演員的活力，這是今年最令人擔憂的演員缺陷，雖然他們是一群可以被「訓練」的演員，但相對的，他們只能被「教」如何表演，而沒有辦法自行「賦予」角色的生命力，或是提出自己對角色的看法，這會減少劇本和演員之間互動所產生的火花。
到目前為止，我還不看出來三軍的成員之中有任何一個人可以站出來挑大樑演出，所以過去以獨秀為主的劇本寫作方式，今年可能要做一些修正，既然沒有台柱型演員撐腰，那就要用螞蟻雄兵的方式，把整齣戲的架構撐起來，做個集體大混戰，這真是今年劇本寫作的一大挑戰。
三軍的成員平均年齡偏低，三、四年級的學生佔了一半左右，所以也不能再寫些像前幾年的成熟型劇本，必須把對話的年齡層降低些才行，這又是今年寫劇本的第二個挑戰。
每次想到這裡，腦筋就一片空白，現實環境中的限制包括沒有經費（不能租衣服、佈景要儘量簡化）、比賽場地不支援（不能控制燈光、音響、需在五分鐘內搭設好佈景）、劇本主題要正面且健康，這都是寫劇本的時候必須考慮到的重點，這些因素已經使得劇本寫作困難重重，另外再加上必須為每個演員量身訂作角色，這樣小孩才能以最自然的方式演出，所以雖然比賽結果都會讓我像吃鴉片一樣對話劇上了癮，但是開始寫劇本的煎熬，也常常讓我痛苦萬分。
今年是我的話劇四年，是全新階段的開始，對話劇三軍如此，對我的人生也是如此。