最近幾天學校的公布欄裡貼了幾張海報，上頭是學校裡每位老師，包括替代役男的照片，這是每學期都會貼出來的「認識師長」海報，但是上至校長，下至工友，就是沒有我的照片，也沒有任何人跟我提起過這件事，在這個學校第四年了，我的身份還是一個謎。
上電腦課每逢介紹學校網站時，小朋友總是會問：「老師，這上面的師長介紹怎麼沒有你？」當然我可以大方的說：「我是代課老師。」可是有些小朋友就會認為代課老師不是老師，反而會用一種質疑的眼光看著你，於是後來再碰上這樣的問題，我就會當做沒聽到，或是說些聽起來不會太奇怪的理由搪塞過去，但我卻成為了說謊的不良示範。
我不曉得有多少家長和學生會去看公布欄，但我真的不希望又有人來問我為什麼上頭沒有我，或是有任何家長來質疑我的能力，我也沒辦法去跟任何人說明我在這個學校裡的地位是什麼，或是去向任何人爭取什麼。
前幾天經過那個公布欄時，被一群小孩像無尾熊攀著樹幹一樣糾纏著，我知道因為他們喜歡我，所以才會有這樣的舉動，雖然手腳都動彈不得，但內心卻很高興他們的認同，路過的王主任說：「我想有這種待遇都沒有……」，很諷刺的是，我在這裡只能算是幽靈人口，整個學校從一到六年級的學生都認得我，但我卻像幽靈般的出沒，也算不上學校的一份子。
上個禮拜在操場邊遇到特教班的王老師，她說：「你對學校的貢獻很多，你是我們學校裡的一份子，只是還沒有給你名份，希望有機會可以讓你真正加入我們的團隊……」我很高興她看見了我的努力，那天心裡都一直被這些話所感動著。
雖然我在學校裡是如此的隱形，不過教師節的禮金倒是沒忘了我，小朋友的卡片和飲料也沒忘了我，「教師節快樂」更沒忘了我。只是還是有些遺憾。
我每次看到一些看不過去又無能為力的事，都希望有一天當自己有能力去掌握這些事的時候，不要換了一個位子就換了一個腦袋，就像你說的，要能將心比心。
我不太想去追究為什麼耶！有些事就算了吧！不過我倒是認同你的話，我如果是製作海報的老師，我一定面面俱到，每個人都有基本被尊重的權利，曾經發生在自己身上的就不要再讓另一個人有這樣的感受！將心比心嘛！
每次看到那幾張上面缺了我的海報，心裡總是想，如果有一天，是我負責做這張認識師長海報時候，我一定會記得把這個學校的每一份子都放上去，就算是代課老師也一樣。
話說回來，你們學校還真扯，怎麼連附幼的老師都不放上去…
哇！看到你這篇文章真是將我一些心中的話說了出來，我比你更慘哩！你們學校有附幼吧！我是附幼的老師，可是每學期認識師長的海報上連實習老師都有照片耶！我們卻一個影子都沒有….每回走過去，總有幾分落寞！雖然很想去反應一下，可是一個轉念就罷了！反正，走在路上孩子們總是熱情的跑過來叫我抱我，這是最實際的回饋！沒太多人認識我也好，才不會有太多束縛，家長們只知道我們附幼很厲害，但是老師長什麼樣不太清楚，哈哈！有點神秘感也不錯！
有時候我會覺得，雖然好像有很多小孩喜歡我，可是我是不是有帶給他們學習上的進步？
如果他們知道我是代課老師，或是外聘教師，他們對我的觀感還是這樣嗎？
其實最令我感動的，也許是十年後這些小孩在路上遇見我，還會恭恭敬敬的說聲老師好，或是叫我一聲「牛~」^_^
My good partner:
你知道嗎?
你比學校裡面很多老師都還要受到大家喜愛,
雖然海報上沒有你,
但是你一直都在全校師生的心中,
海報是暫時的~沒多久就要被撕下來..
但你在大家心目中的份量,
卻永遠不會改變,
知道嗎?